Haku
Viitteet 1-10 / 13
Menetelmäopas s2 lapsen kielellisen kehityksen tukemiseen varhaiskasvatuksessa
(2024)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja tuottaa menetelmäopas varhaiskasvatusyksikön käyttöön s2 lasten kielellisen kehityksen tukemiseksi. Tavoitteena oli helpottaa varhaiskasvattajien s2 -pedagogista työtä varhaiskasvatuksen arjessa valmiiden materiaalien ja menetelmien avulla. Tämän myötä tavoitteena oli myös s2 lasten suomen kielen kehityksen tukeminen. Tämän opinnäytetyön työelämäkumppanina toimi Riihimäen kaupungin varhaiskasvatusyksikkö.
Opinnäytetyön tietoperustassa tarkasteltiin monikielisyyttä, kielen kehityksen tukemista ja siihen vaikuttavia tekijöitä, s2 eli suomea toisena kielenä, suomen kieltä kotoutumisen tukena, kielitietoista varhaiskasvatusta sekä leikkiä kielen kehittymisen tukena. Teoreettisena tietoperustana käytettiin laajalti ammattikirjallisuutta, lakeja ja säädöksiä sekä tilastotietoa.
Opinnäytetyö toteutettiin kehittämismuotoisena opinnäytetyönä, jonka tuotoksena oli menetelmäopas materiaaleineen. Menetelmänä opinnäytetyössä käytettiin benchmarking -kehittämismenetelmää sekä teoreettista tietoperustaa, joiden avulla kokosimme helppokäyttöisen ja monipuolisen s2 -menetelmäoppaan.
Jatkossa työelämäkumppani voi hyödyntää opinnäytetyön tuotosta kaikkien varhaiskasvatusyksikön lapsiryhmien kanssa. Eri menetelmiä yhdistelemällä varhaiskasvatuksen kasvattajat voivat helposti toteuttaa s2 -opetustuokioita lapsille. Menetelmiä voidaan käyttää myös yksittäin lyhyempinä tuokioina. Menetelmiä voidaan toteuttaa koko lapsiryhmän kanssa, vaikka kaikki lapset eivät kuuluisikaan s2 -opetuksen piiriin....
The purpose of this Bachelor’s thesis was to plan and produce a method guide for the use of the early childhood education unit to support the language development of children with L2 Finnish. The aim was to simplify the L2 pedagogical work of early...
The purpose of this Bachelor’s thesis was to plan and produce a method guide for the use of the early childhood education unit to support the language development of children with L2 Finnish. The aim was to simplify the L2 pedagogical work of early...
Tukiviittomat Repolaisten siirtymätilanteisiin
(2024)
Opinnäytetyön tavoitteena on tuottaa Kirkonkylän päiväkotiin Repolaisten 3–4-vuotiaiden ryhmään tukiviittomista työkalu ryhmän siirtymätilanteisiin. Tukiviittomien tehtävä on selkeyttää ja rauhoittaa Repolaisten ryhmän ...
Lapsen kielenkehityksen tukeminen ja sen merkitys monikulttuurisessa varhaiskasvatuksessa
(2021)
Opinnäytetyössäni tarkastelen ja pohdin varhaiskasvatusta monikulttuurisessa ympäristössä kielenkehityksen näkökulmasta. Opinnäytetyön tarkoitus on reflektoida minua itseäni ja toimintatapojani tulevana varhaiskasvatuksen ...
Lukemaan innostaminen – materiaalipaketti esiopetukseen
(2022)
Tämä opinnäytetyö on toiminnallinen kehittämistyö, jonka tavoitteena oli suunnitella, toteuttaa sekä arvioida lukemaan innostavaa toimintaa esiopetuksessa. Työelämäkumppanina toimi Cooperin päiväkoti, joka on osa Järvenpään kaupungin...
Kielen kehityksen tukeminen osana arjen pedagogiikkaa
(2022)
Tämä opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tutkimuksena yhteistyössä Vihdin kunnan varhaiskasvatuksen kanssa. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia varhaiskasvattajien näkemyksiä siitä, miten kielen kehitystä tuetaan arjessa S2-lasten sekä niiden...
Lasten kielellisen ilmaisun tukeminen varhaiskasvatuksessa
(2021)
Opinnäytetyön tavoitteena oli tuottaa tietoa lasten kielellisen ilmaisun tukemiseksi ja tuoda saatavilla oleva materiaali tutuksi henkilöstölle yhteistyöpäiväkodeissa sekä edistää materiaalin aktiivista käyttöä lapsiryhmissä. ...
Lapsen kielenkehityksen tukeminen kielirikasteisessa päiväkodissa yhteistyössä huoltajien kanssa
(2022)
Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää perheiden mahdollinen tuen tarve lapsen kielenkehitykseen liittyvissä asioissa. Tarkoituksena oli myös lisätä perheiden tietoisuutta päiväkodin kielirikasteisesta toiminnasta ...
Matkalla kohti yhteistä kieltä : Materiaalipaketti suomi toisena kielenä -opetukseen alle 3-vuotiaille lapsille
(2020)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli suunnitella ja tuottaa opetusmateriaalia suomi toisena kielenä -opetuksen tueksi alle 3-vuotiaille lapsille. Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena työnä, jonka tavoitteena oli luoda helppokäyttöistä ja...
Lapsen kielen kehitys ja kaksikielinen varhaiskasvatusympäristö
(2022)
Opinnäytetyöni tarkoituksena oli selvittää, mitä keinoja lapsen kaksikielisyyden tukemiseen käytetään, jotta hyviä keinoja ja tapoja voidaan käyttää useammassa päiväkodissa. Tutkimuksen kohteena olevassa kaupungissa ei ...
Kansainvälisesti adoptoidun lapsen kielenkehityksen tukeminen varhaiskasvatuksessa
(2022)
Opinnäytetyön tavoitteena oli kartoittaa, miten kansainvälisesti adoptoidun lapsen kielen kehitystä voidaan tukea varhaiskasvatuksessa. Opinnäytetyö tehtiin yhteistyökumppanina Yhteiset Lapsemme- järjestö, joka on Helsingissä perustettu...









